一、培训目标

    通过培训，使新进教师更新职业教育理念，提升师德修养水平；理解并初步掌握高职教育教学特点；提高新教师对学校教育理念和教育文化的认同度，尽快融入学校的教育文化，缩短新教师的角色转换期。

    二、培训对象及培训地点

    培训对象：2023年新入职高职教师及教学干事。

    培训地点：湖北体育职业学院本校区三楼大会议室。

    三、培训形式

    教务处集中培训和院部“以老带新”个别指导相结合；交流座谈与个体自学感悟相结合，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用。

    四、培训内容

    1、师德修养培训：着眼于加强新教师对当代教师职业、高等院校教师师德规范、教师职业素质的认识，确立敬业爱岗、为教育事业努力奉献的正确思想。

    2、教学常规培训：着眼于使新教师明确学校教育、教学工作的基本流程、规范、要求和教师的基本职责，规范新教师的教育教学行为。

    3、教学技能培训：着眼于培养新教师将理论运用于实践和掌握教学基本功的能力，进行备课、说课方法的训练。

    五、基本做法与要求

    1、对新教师的培训坚持政治、业务两手抓，把思想教育和师德教育放在首位，提高新教师的敬业、爱岗精神和教育教学能力。

    2、为新教师配备一名师德高尚、教育教学经验丰富、责任心强的教师作为指导教师，在教育教学各个环节对新教师进行传、帮、带，具体指导新教师的教育教学实践。

    3、组织新教师进行集中学习培训，使其在短时间内按照课程标准要求进行课堂教学，初步掌握备课、上课、作业(布置、批改、检查)辅导、考试等教学常规工作，养成自觉钻研业务的良好习惯。

    4、新教师要制定好个人计划，根据学习的内容，写好学习笔记，提高自身素质和教育教学理论水平；新教师要加强PPT制作、课程教学设计、计算机运用、信息化教学手段运用等教学基本功的训练，尽快掌握教育教学工作所必备的各项技能。

    六、培训考核验收

   新教师培训考核验收工作由教务处、各院部共同进行。考查考核内容侧重于政治表现、工作态度、业务水平和课堂教学效果等方面。集中培训期间的考核采用案例分析、笔记、总结并结合出勤、作业等方式进行。

    七、教师集中培训时间安排表

      八、教师试讲安排表

   1、评委：李井冈 王伶俐 刘鸣鸣 吴全岗 钱瑞

    2、试讲要求：

   理论教学：教师针对某一个知识点，进行15分钟理论教学，授课PPT请于9月6日前发送邮箱：2300026486@qq.com。

    技能展示：教师针对某一技能，进行15分钟技能教学，请自备教学用具。

    九、教师“以老带新”安排表

    听课要求：新教师在本学期听指导教师示范课不少于10节，并写出听课感想;指导教师听新教师课不少于5节，并要对所听的课给予点评指导。

                                                              教学教务处

                                                              2023年8月28日